一、书院的历史沿革

书院是中国唐宋至明清时期出现的一种独立教育机构，是私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，以自由研习为主，集众讲授为辅。书院在中国教育和文化史上具有独特而超然的地位。应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院是历史上最负盛名的四大书院。

石家庄古代书院自唐代发端，历经唐、宋、元、明、清的漫长发展，涌现出众多书院，在教育史上留下了浓墨重彩的一笔。

二、牛山书院的创立

石家庄学院立足地方文化资源，发挥西柏坡红色文化、燕赵优秀文化、古中山国历史文化的育人作用，于二〇二三年十月创立牛山书院，着力打造通识教育特色品牌。

牛山是石家庄学院前身“石家庄地区师专”的办学所在地，是学校自强 实干 担当精神的发源地。书院以“牛山”命名，意在体现学校深厚的历史底蕴和地方特色。

三、院训

“博文弘道 格物知行”

‌博文弘道：典出《论语》“博学于文”与“人能弘道”，既强调通识教育对人文社科、自然科学的广博涉猎，又指向红色文化铸魂、传统文化培根的核心使命。“文”字暗扣校史文脉梳理与地方文化考据；“道”字贯通家国情怀培育与社会主义核心价值观塑造。

格物知行：取自《大学》“致知在格物”与王阳明“知行合一”，对应集中研学的行动逻辑。“‌格”字暗扣劳动耕作与体质训练；“‌行”字贯通沟通表达与审美创作。

四、牛山书院研学实践课程

牛山书院继承中国古代书院“师徒制”传统，借鉴西方书院制的管理模式，将研学实践“课程化”，突出书院课程的实践性、体验性、浸润式，围绕立德树人根本任务，通过现场教学、小组合作、角色扮演、实地调研、文体活动等方式，融“五育”教育于一体，坚定学生的理想信念，培养学生的家国情怀，锤炼学生的实践技能，强化学生的自我管理，提升学生的综合素养。

（一）红色文化教育

西柏坡现场教学。七届二中全会在这里召开，《中国土地法大纲》在这里颁布，“三大战役”在这里指挥，“两个务必”在这里诞生，新中国从这里走来。

平山县革命英雄纪念馆现场教学。馆内设有四个展厅，全景呈现晋察冀边区军民抗战史诗。

新中国教育摇篮陈列馆现场教学。展示了包括华北军政大学在内的11所院校在鹿泉的办学经历，学校师生继承解放区办学传统，大胆进行改革试验，为当代教育发展奠定了坚实的基础。

阅读红色经典。感受马克思主义的真理光芒和力量，领悟其蕴含的科学原理和伟大内涵，坚定对共产主义的信仰和追求。

（二）传统文化教育

封龙书院现场教学。古代北方重要的教育基地，数学成就斐然，享有“古代清华”的美誉，亦是梁祝故事的诞生地。

中山国王陵陈列馆现场教学。一座集考古发掘、历史研究与文物展示于一体的遗址类博物馆，通过模拟考古、金石传拓等特色研学活动，生动诠释战国时期“千乘之国”的文化精髓。

历史名人蜡像馆现场教学。蜡像按照1:1比例制作，集合声、光、电、语音等科技手段，80位历史名人栩栩如生地呈现在眼前。

二十四节气自然馆现场教学。以传统二十四节气为灵魂，设有春夏秋冬四个主题馆，展现四季更迭的奇妙变化。

中华正气馆现场教学。选取四十余位名人事迹，再现中华民族志士仁人“杀身成仁”“舍生取义”的慷慨悲歌。

晨读与书法。诵读国学经典，感悟先贤智慧，传承中华文脉。临摹名家碑帖，锤炼笔墨技艺，领略翰墨神韵。

（三）校史文化教育

学校旧址现场教学。1979年6月10日，学校由正定迁往获鹿牛山河北农大旧址。在物资匮乏、师资短缺、校舍不定的艰苦情况下，广大师生克服困难、乐观向上、团结奋斗，形成了“艰苦创业、工作热诚、朴实无华、勤奋上进”的优良校风。

校史馆现场教学。校史馆以“不忘初心 砥砺前行”为主题，展示了学校初创时的艰苦奋斗、探索中的开拓创新、奋进中特色发掘的时代历程，彰显一代代石院人自强不息，锐意进取的时代风貌。

（四）劳动文化教育

劳动教育体验馆现场教学。馆内设有磨坊、染织坊、木工坊等传统工坊，涵盖夯土、耕作、水利等农耕体验。学生可观摩工艺流程，体验农耕器具操作，感悟劳动智慧。

劳动实践。依循时令开展除草采摘、扫雪护院等活动，组织包饺子、宿舍整理等生活劳动，以劳育德，以动养正。

（五）地方文化教育

非遗体验课。邀请井陉木雕、行唐剪纸等非遗传承人现场授课，并指导学生进行创作实践。

地方文化讲座。邀请专家解读本土文脉精髓，溯源地方发展历程，增强文化认同感。

（六）体质健康教育

重走长征路。路线全长240米，设置14个主题关卡，以蜿蜒地势模拟长征艰险。沿途既有红军雕塑群像，又通过场景复原与《长征组歌》交相辉映，再现长征的壮阔历程。

登状元台。状元台坐落于半山腰，墙壁上的图片展示了隋唐至清末1300年间600余位状元史料，勾勒了中国古代科举制度的兴衰历程。

晨跑。每天早晨7时，学生围绕蜡像馆进行半小时的晨跑活动，并开展拔河、踢毽子、跳绳等体育娱乐活动。

（七）环保科普教育

水泥博物馆现场教学。馆内划分为序厅、印象鼎鑫、水泥史话、创新领航、卓越与畅想等多个展区，全面展现了水泥的发展历程。

环保科普馆现场教学。场馆通过展板、图片、电视、3D投影等手段展示垃圾种类、危害、处置工艺、分类意义等科普知识，呈现固体废弃垃圾科学处理的全过程。

阅读科普书籍。开展科普阅读活动，研习科学发展历程，探索人类未来方向。

（八）言枢素养教育

读书分享。推荐涵盖哲学、文学、经济学、历史学、社会学、政治学、艺术学等多学科的阅读书单。学生深入研读，开展讨论、交流与分享，并撰写心得体会。

作品展演。结合研学内容，以情景剧、小品、相声、歌谣、快板等多种形式展现研学活动成果。

视频制作。立足研学期间的见闻与感悟，进行视频创作，传递主题内涵与真挚情感。?

（九）审美体验教育

阅读艺术类书籍。开展艺术类书籍阅读活动，多维度领悟美与艺术的内涵与价值，理解艺术在人类精神生活中的独特意义。

艺术专题讲座。涵盖音乐、美术、文学等学科领域，专业理论讲授与互动鉴赏相结合，培养学生审美能力，激发艺术创作潜能。